本报讯（记者 梁 静） 日前，全区国际理解教育跨学科融合与实践观摩研讨活动在西夏区实验小学举办。活动以“文物为媒通中外 学科融合育新人”为主题，聚焦多学科核心素养培育，通过课堂教学展示、社团成果呈现、实践案例分享等形式，全面展现国际理解教育创新路径与实践成效，教育部中外人文交流中心、西夏区政府及各相关市、县（区）教育局和全区中外人文交流特色学校建设计划项目学校负责人与教师共130余人参与。

活动现场，国际理解教育融合渗透课《小小修复师》精彩开讲，以生动教学展现文物修复与文化传承魅力；“与文物对话”学习成果展集中呈现跨学科主题学习丰硕成果；专题汇报与讲座系统分享学校在中外人文交流特色校建设、国际理解教育课程构建、跨学科融合实施等方面的探索经验。教育部中外人文交流中心对本次活动给予高度评价，认为学校以多元文化实践展现宁夏地域风采、传承中华优秀文脉、搭建世界文明对话桥梁，为全区乃至全国中小学开展国际理解教育提供了可复制、可推广的实践样本。

活动期间，自治区教育厅对外合作交流处同步组织召开国际理解教育研讨暨中外人文交流推进会、留学生中小学社会实践基地建设调研座谈会，全面总结活动经验，推动国际理解教育向课堂教学、日常活动、社团建设深度渗透，加快校本化、课程化落地。积极探索留学生社会实践基地建设，促进留学生与中小学师生双向交流互动，为中外人文交流宁夏教育实验区高质量发展注入新动能。