蔡睿晓

如今，一场跨越2000多公里的教育协作正悄然改变着中卫市的教育生态。近年来，一批批福建教育人才带着“山海情”的深厚情谊，以“组团式”帮扶为纽带，不仅为当地学校送来了先进理念，更通过“授人以渔”的“造血”机制，让优质教育在中卫市扎下根、长成林，为这片土地培养出一批“带不走”的教育人才。

闽宁携手帮扶 夯实教育根基

“帮扶不是‘一阵风’，而是要让本地教育形成自我发展的能力。”中卫市教育局相关负责人介绍。当地以“精准管理”为突破口，将福建漳州一中、漳浦职校等优质资源“嫁接”到海原县，构建起覆盖普高与职教的立体帮扶体系。与福建4所中高职院校签订合作协议，引入20余项先进管理制度并本土化改造，创新推出“校级领导包年级、学校中层包班级、科任教师包学生”的三级包抓机制，让学校管理从“粗放”走向“精细”。

在海原县职业技术学校，5个特色专业群拔地而起，校部二级管理让教学效率大幅提升。更令人欣喜的是，一批年轻干部走上校级领导岗位，优秀青年骨干挑起中层重担，“老带新”“强带弱”的人才梯队逐渐形成，激活了学校发展的内生动力。

为破解教师能力提升难题，帮扶团队创新打造“三阶四维”动态教研体系：从基础夯实到能力提升再到创新突破，覆盖教学、科研、竞赛、培训四大维度。跨校联合教研、公开示范课、专题培训……两年间，140余节示范课、34场讲座、7门校本教材，为当地教师打开了新视野。

“以前上课总怕学生听不懂学不透，现在跟着福建老师学方法，才知道怎么把知识‘揉碎了’教。”海原县兴海中学青年教师王园园的感慨，道出了许多受训教师的心声。

“导师制”结对帮扶更是让青年教师快速成长——24名青年教师在福建导师指导下站稳讲台，9项课题研究成果反哺教学。而“全员轮训+骨干研修+名师领航”的三维培训体系，则让460名教学骨干走出大山，在区内外名校跟岗学习中更新理念。如今，这些“取经归来”的教师，正成为中卫市教育领域的中坚力量。

拓宽成才渠道 书写育人新篇

帮扶团队深谙“因材施教”，一方面加强艺体特长生培养，帮131名艺体“苗子”找到人生方向；另一方面深化职教高考研究，2025年海原县高职分类考试本科上线20人，让“技能成才”有了更清晰的路径。更令人振奋的是，在2024、2025年世界技能大赛中，海原县职业技术学校学生连续斩获铜奖，实现了国家级奖项零的突破。

这些变化的背后，是实打实的支持保障：中卫市第一中学托管帮扶海原县兴海中学，35万元资金注入硬件升级；为帮扶教师购买意外险、落实艰苦津贴，在职称晋升、评优评先中给予倾斜，2025年还柔性引进2名博士人才。福建漳州第一职业中专学校援建的3个专业实训室、123台计算机，更让职业教育有了“硬核”支撑。

如今的中卫校园里，福建教师与本地教师同备课、共教研，学生与来自远方的“师傅”学技能、练本领。这场跨越山海的教育协作，不仅让中卫教育“活”了起来，更让“闽宁一家亲”的情谊，在课堂里、在实训室、在孩子们的笑脸上，结出了最甜美的果实。正如一名帮扶教师所说：“我们带来的不仅是知识，更是一颗种子——让中卫教育自己长出参天大树。”