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教育部:深化整治中小学利用征订教辅及购买校服谋利等突出问题

据新华社北京5月27日电 记者27日从教育部获悉,近日,教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理提升年”行动的通知》(以下简称《通知》)。

通知提出,要坚决遏制节假日上课补课、提前开学、延迟放假和日常作息安排不合理、学习时间过长等屡禁不止、造成学生学业负担过重的问题;持续治理“暗箱操作”“掐尖招生”、违规跨区域招生等影响教育公平、社会反映强烈的问题;严肃纠正违规组织考试、公布学生成绩及排名等教育评价导向不科学的问题。

根据通知,要探索建立节假日违规上课补课和学习时间过长治理“哨点学校”制度,优先把群众反映相关问题较多的学校纳入监测范围,建立定期提醒和入校监测的机制。

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