本报记者 梁 静

今年初，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，发出了加快建设教育强国的动员令。近日，全区教育大会召开，紧盯办好人民满意的教育，站位中国式现代化全局，超前谋划、科学布局，以教育的“一子落定”托起每个孩子、每个家庭、每所学校的期望和梦想，为中国式现代化宁夏实践提供坚实支撑。

把教育摆在优先发展战略位置

近年来，宁夏教育发展成绩可圈可点，“行走的思政课”典型经验向全国推广，成功创建“互联网+教育”示范区，宁夏高等研究院实现首批满额招生……但客观存在的基础教育优质资源配置不均衡、高等教育供给不足、科技成果转化产出率相对低等短板弱项不容忽视，教育强区建设亟待提速。这些也恰恰说明，宁夏教育事业发展正逢其时。

推进教育高质量发展，宁夏从部署到措施，必须实事求是、精耕细作，找准牵一发而动全身的关键要害。

全区教育大会会期只有半天，但筹备历时半年之久。从城镇到乡村，从小学到高校，一轮接一轮的深入调研，一次又一次的专题论证，从理论学习到结合实践，省级领导带头干中学、学中干，摸清家底和现状，为高质量、高起点布局打下了坚实的理论基础、思想基础和实践基础。尤为重要的是，在这一过程中，从领导干部到校长、教师、家长，大家心越靠越近、劲越来越足，信任与支持、责任与使命在零距离、面对面的深谈共谋中形成合力，成为弥足珍贵的收获。

这是一次自上而下的全区“总动员”，区、市、县、乡、村五级书记和各部门各单位“一把手”靠前指挥、深入一线、带头示范；这是一次协调配合的“大练兵”，各部门相互配合，同向发力、同题共答，相邻市县打破区域壁垒，联动谋划、共同推进；这是一次能力素质的“大检验”，各市县（区）深入开展大摸排、大起底，结合实际深入谋划，自治区教育厅组建工作专班，开展覆盖所有县级学校的调研座谈，广泛征求意见，实事求是论证会商、解疑释惑，在实战实践中淬炼了作风、提升了能力。

建设高质量教育体系

在全区教育大会上，《关于加快建设教育强区的意见》《关于全区基础教育优化布局的指导意见》和《关于全区普通本科高校和职业学校优化布局的指导意见》3份文件，详细罗列了聚焦问题和需求的专项行动计划和解决方案，一个个锚定目标的改革举措、创新方法，勾勒出教育强区的清晰轮廓。

意见明确了教育强区建设的指导思想、主要目标，从2027年、2030年、2035年三个阶段，设定了学前教育毛入园率、高中阶段教育完成率、高等教育毛入学率等12项主要指标，部署了塑造立德树人新格局、办强办优基础教育、增强高等教育综合实力、加快建设现代职业教育体系等8个方面的27项重点任务，提出到2035年全面建成教育强区，与全国同步实现教育现代化。

完善宿舍、食堂、浴室、厕所等设施设备，探索亲情同宿、同村同宿等方式保障低年级学生寄宿；家校距离超过8公里或车程超过30分钟的学生，原则上以寄宿制为主；探索跨市县结对帮扶、城乡对口支教、集团化办学、教育人才组团式帮扶等模式；扎实做好乡村孤儿、残疾人、家庭经济困难等特殊群体救助帮扶，扎实做好学生交通、保育、人身安全工作，让各类学龄儿童“一个都不能少”、健康茁壮成长；一校一案规划高校发展，争取新增一批填补人才培养空白的院校，升格转设一批国家政策支持的院校，做优建强一批优势特色院校，建好特色鲜明的职业专科学校和“少而精”的中职学校，加大公办本科供给……从大会部署到意见所指，各方顾虑、期待都有解决办法和实现路径。

前瞻性的谋划布局、全力以赴的筹划准备、细致入微的考量设计，透过3份意见，看到了宁夏通过教育变革迈向跨越发展的生动实践。