本报讯（记者 梁 静） 日前，同心县残联联合同心县残疾人康复中心、同心豫海医院康复科康复师深入全县12个乡镇，对171户残疾儿童家庭进行摸排走访，通过耐心细致地筛查评估和沟通交流，全面掌握残疾儿童信息，建立残疾儿童数据库和个人档案，为开展个性化、精准化康复服务和教育教学奠定坚实基础。

为满足残疾儿童基本康复需求和平等接受义务教育的权利，同心县残联积极协调整合相关部门资源，在同心县残疾人康复中心开办7岁至17岁残疾儿童康教融合班，将康复训练和特殊教育有机结合，纳入全县义务教育学籍管理，针对不同需求的残疾儿童开展个性化的康复训练和教育教学，构建党委领导、政府主导、残联牵头、部门配合、社会参与的残疾儿童康复、教育、医疗“三位一体”的康教融合服务体系，促进残疾儿童全面发展。

同心县残疾人康复中心按照康教融合规范标准和要求，整合资源，改造完善了教学场地，配备了课桌、电脑、电子屏、篮球架等设施，购置了皮球、沙锤、呼啦圈、积木等器材。择优确定康教融合的一线教师、指导医师和康复治疗师，打造有爱心、负责任、水平高的服务队伍。为促进特殊学生全面发展，制定个性化教育方案，针对学生的需求，调整康复计划和课程内容，确保康教内容既符合康教标准，又能帮助特殊学生在学业、社交、生活技能等方面取得进步。

经过前期工作落实，同心县残疾人康复中心现有15名残疾儿童正在接受康教融合服务。同心县残联将持续优化康教融合服务内容与方式，把残疾少年康复训练与融合教育作为工作重点，帮助残疾少年公平享受教育，为残疾少年创造更加包容的成长环境。