职业教育本科专业建设是全面推动职业教育高质量发展的重要举措，也是满足经济社会快速发展和产业迭代升级对高端技术技能人才需要的有力支撑。与经济社会整体高质量发展需求相比，自治区职业教育本科专业建设仍存在着亟待突破的短板弱项。

建议实施职业教育本科专业“1+N”校际联合人才培养体系制度建设。突出职业教育本科专业建设类型定位，从专业设置、课程实施、教学评价、多元主体融合共育等方面，对专科高职院校与本科高职院校、专科高职院校与普通本科院校、本科高职院校与普通本科院校联合实施职业教育本科人才培养的途径方式等进行具体规定。实施职业教育本科专业“1+N”校际联合人才培养体系构建方式探索。推动公办普通本科院校与开设“六新六特六优”产业关联专业的专科高职院校联合开设应用型本科专业。实施职业教育本科专业“1+N”校际联合人才培养体系构建政策激励。充分发挥中央地方职教专项资金分配的引导功能，以专项资金的形式，对参与职业教育本科专业“1+N”校际联合人才培养的高校进行倾斜。

（蔡睿晓）