本报记者 张红霞

高素质技能型人才是企业人才队伍的重要组成部分，是引领企业进步和发展的强力引擎。

眼下在全区，企业到职校开设“订单班”渐成风潮。“前不久，我们公司通过与石嘴山工贸职业技术学院开设‘订单班’，进一步拓展和深化校企在人才培养、实习就业等领域的合作。”威力传动技术股份有限公司人力资源相关负责人介绍，“订单式”培养模式不仅为企业打造高学历、高技能人才队伍拓宽了渠道，也增强了学生的实践能力，进一步推动产教融合，促进产业实现转型升级。

这种校企合作切实提高了人才培养质量，推动了人才供需有效对接，着力打通学生就业“最后一公里”，努力让企业与学校实现优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展的双赢结果，力争以人才强区支撑区域经济社会高质量发展。

宁夏晓鸣农牧股份有限公司深化产教融合，助力产业与人才“双向奔赴”。近年来，公司抢抓“乡村振兴战略”新机遇，深化产教融合，与宁夏职业技术学院合作共建宁职——晓鸣农牧学院。

“我们公司的20名高级管理人员和科研骨干被聘任为校外兼职教师，通过将工厂建在学校的方式，实现了学生实训与企业工作的有机衔接，人才培养与产业技术进步的有效对接，也拓宽了教师个人发展和学生就业渠道，实现了校企深度融合和合作共赢。”晓鸣农牧相关负责人介绍，企业通过建立“现代学徒制”，学生拜师于工作经验丰富的师傅们，深入企业开展跟岗实践。

校企双主体培养的“现代学徒制”发展模式，提高了师傅参与学生技能成长的积极性，让学生近距离接触企业实际，提升专业认知能力和认同感，完整呈现了工学交替的培养过程。

“订单式”育人，也能更好“精准化”就业。宁夏小牛自动化设备股份有限公司运用“订单式”培养模式，让产业、教学、科研“血脉”相通。该公司相关负责人介绍，“订单式”培养模式既能让学生在学校学习理论知识，又能到企业进行实操实训，这充分实现了从课堂到车间、从学生到员工的角色转换，也为企业培养出了“毕业即上岗、上岗即上手”的技能型人才，助力企业发展壮大。如今，小牛自动化通过“订单式”培养模式让教育与产业实现无缝对接。企业先后与银川科技学院、银川能源学院、宁夏工商职业技术学院等8所院校建立长期校企合作，并参与宁夏工商职业技术学院校企合作项目4项、宁夏职业技术学院校企合作项目3项；与银川能源学院共建教学实践基地1项、银川科技学院实习基地1项，与宁夏工商职业技术学院共建“小牛自动化学院”。

“订单班”培养模式既是企业和学校密切合作的重要体现，也是政府深化产教融合、校企合作的一种重要形式。我区已探索建立以校企合作、产教融合为核心的人才培育模式，培养“订单式”技术人才，推动实现产业与人才“双向奔赴”，为经济高质量发展赋能助力。