本报记者 张红霞 文/图

钢琴从不遥远，音乐就在身边。

银川市博雅美育音乐培训中心的老师刘凤莲先后为30余名困境儿童开设公益钢琴课80余节，让更多困境儿童有机会接触音乐，体会音乐世界的奇妙与美好，在成长路上走出精彩人生。

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”7月22日17时30分，一曲曲美妙的音乐如期从金凤区长城中路街道金宇名庭社区职工之家传来。在节奏明快的音乐声中，刘凤莲带着一群困境儿童，通过拍手、跺脚等方式互动，一起合唱歌曲，感受音乐律动。

每周星期一、星期三下午，这里都会如期开展公益钢琴课。公益课堂上，刘凤莲针对零基础进行授课，从弹琴时的坐姿、手型、指法，再到键盘上的音阶音区，耐心细致地讲解学习要点，把抽象的乐理知识尽量简单化、形象化，通过理论知识和实践系统教学，让学生们深入感受学习钢琴的魅力，有效调动孩子们的学习兴趣。

未成年人是国家的未来，民族的希望。困境儿童作为未成年人中特殊的群体，更需要关爱和保护。“这些孩子的父母有些为了生活奔波忙碌，没有时间陪伴孩子，有些因为贫困及教育资源匮乏，课余生活中没有音乐，但是却渴望学习音乐。”刘凤莲告诉记者，音乐可以用来认识世界、描述世界，帮助困境儿童在音乐中获得疗愈，是最温暖的康复训练。鉴于此，2023年3月，刘凤莲开办了公益钢琴课，让困境儿童在这里感受音乐的魅力。

13岁的小博（化名）患有孤独症，神经功能发育异常，经常大喊大叫、乱发脾气。“有一次我带着他路过一家钢琴店，听到里面的声音他突然停止了吵闹，这让我很欣喜。”小博的妈妈说，听闻金宇名庭社区职工之家有公益钢琴课，她毫不犹豫给孩子报了名。她直言，家里买不起钢琴，也请不起专业老师1对1教课，公益钢琴课对孩子来说实在是难能可贵。

在公益课上，小博第一次摸到了钢琴。经过1年的钢琴课疗愈，小博学会了控制情绪，知道在公共场所要小声说话，懂得了上课时要保持安静。这一点点进步让小博的妈妈和老师深受触动。

“这些孩子都有着不同的身体障碍，刚开始面对他们时，我真是感觉无处下手，教学难度特别大，需要提前做功课，拆分音乐学习过程，还要让课堂更有趣。”刘凤莲说，她经常耐心地鼓励孩子们，希望他们一天比一天好。在刘凤莲的影响带动下，她的女儿从厦门大学音乐学院毕业后，也加入进来一起做公益。

如今，刘凤莲在微信小程序开通了“小蜗牛”日常钢琴直播课，让这些可爱的孩子们能有个平台更好地展示自己，在音乐中找到乐趣，以后能更好地融入社会。“这些孩子们需要我们精心‘施施肥’‘剪剪枝’，用心呵护其长成参天大树。”刘凤莲说，希望通过钢琴传递爱，让孩子们以更健康积极乐观的心态看待生活，勇敢面对人生的挫折。

谈起今后的课程安排，刘凤莲希望能够引导困境儿童学玩结合、培养兴趣，结交朋友、开阔视野，为孩子们构建一个平等、友善、互帮、互信的社交圈，树立自强自立、阳光开朗、积极向上的人生观，过上幸福美好的生活。