本报讯（记者 梁 静） “签”里识字、“乐”享律动、百数探秘场……

期末考试期间，以“乐考”促“乐学”的无纸化考核在全区各小学低龄学段进行。

在金凤区，各学校认真落实国家“双减”政策，每到学期末，针对小学一二年级设计的多主题无纸化测评，备受学生期待。金凤区第七小学的孩子们手持素质报告评价页，兴趣盎然地排着整齐的队列在各个指定关口等待闯关。与此同时，金凤区第九小学的老师们通过有趣的活动设计，让学生们在观察与摸索中提升数理思维和语言表达能力。

青铜峡市第六小学的老师们精心设计测试环节，通过说话达人、口算“飞行区”等关卡，调动同学们的积极性，引导“闯关小达人”在游戏中体验学习的乐趣，进一步提升阅读、计算及动手能力。

固原市原州区第二十二小学的孩子们站在老师面前，声情并茂地诵读着课文，胸有成竹地表达着，彰显出少年的朝气与活力。

“老师，请选我”“老师我先来”……在西吉县第一小学、兴隆镇希望小学期末考中，同学们争先恐后展示自己，既紧张又兴奋。精彩无“笔”、学无“纸”境，老师们通过多元评价，发现了每个学生身上不同的闪光点。

中卫市第十一小学的学生们通过幸运大转盘抽取要考核的题目，随即沉浸在精彩纷呈的闯关游戏中，体会学科特色，感受测评的乐趣。中宁县第一小学的学生通过选择礼物抽取相应的歌曲，现场演唱，展现音乐素质和学习能力。

丰富多样的闯关设计，有趣好玩的闯关游戏，让孩子们“从玩中学 从做中学”体验学习的快乐。