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宁夏“双减”工作获教育部肯定

●2项案例被评为全国“双减”工作优秀案例 ●1项案例被评为全国中小学科学教育工作优秀案例

本报讯(记者 梁 静) 日前,教育部校外教育培训监管司专门向自治区教育厅发函,对自治区教育厅在2023年“双减”工作中的辛勤付出和支持配合予以肯定,对宁夏“双减”及科学教育工作典型案例进行表彰。

2023年,宁夏2项案例被评为全国“双减”工作优秀案例,1项案例被评为全国中小学科学教育工作优秀案例。全国“双减”工作优秀案例分别为《宁夏精准施策推动艺术类培训机构全面规范发展》《宁夏银川贺兰县德胜实验小学实施“333”推进策略 做好“双减”工作校内“三个提高”》;全国中小学科学教育工作优秀案例为《宁夏吴忠市利通区着力构建“四个体系”在“双减”中做好科学教育加法》。

近年来,我区把“双减”作为一项重要工作,减轻学生作业负担的同时减轻校外培训负担,对家长和孩子双双减负,凝心聚力关爱未成年人健康成长。在校内,全面聚焦提质增效,加强学校作业管理,合理控制作业时间,提高学生做作业的效率;推进课堂变革,通过听课、评课等手段提高教学水平;开设丰富多彩的课后服务课程,不仅有在校老师的答疑解惑课,还引入社会专业人员进校服务,提供了学科拓展类、艺术类、体育类等素质拓展课,让学生在校内就能学足学好。落实立德树人根本任务,积极推进大中小幼思政课一体化建设内涵式、高质量发展,让思政教育入脑入心,为孩子的美好未来固本铸魂。

2024年,自治区教育厅将继续团结奋斗、携手共进,锚定三年目标,开拓创新,加强总结提炼,培育推广更多典型,更好发挥示范引领作用,持续巩固校外培训治理成果, 稳步推进中小学科学教育改革落地见效。

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