本报讯（记者 赵婵莉） 6月12日，银川市政协组织部分常委、教育界别委员，围绕“深化基础教育综合改革、打造银川优质教育品牌”开展常委会专题议政调研。

调研组先后走访了银川市金凤区第三小学、银川市第七幼儿园、贺兰一中。市、县（区）教育局和相关学校负责人介绍了各学校以文化引领深化育人方式、变革教学方式、统筹课程设置、建设教育场域、改革评价体系、探索“互联网+教育”数字转型，落实“双减”政策，让优质教育进入寻常百姓家，努力办好人民满意教育等方面的情况。

通过调研，委员们认为，所到各中小学校、幼儿园软硬件设施显著改善，学生和教职员工的精神面貌焕然一新，解决了上学难等问题，实现了义务教育基本均衡；深入开展德智体美劳“五育并举”，结合“双减”政策落实和普通高中“三新”改革，银川市基础教育综合改革取得了一定成效。

委员们建议，要推动义务教育从基本均衡向优质均衡过渡，必须持续强化“立德树人”，构建“五育并举”的教育体系。突出德育功效，通过思想政治引领和中华优秀传统文化浸润，强化学生良好行为习惯的养成。提升智育水平，把握中小学校、幼儿园不同阶段学生认知规律，上好每一堂课，保护学生的好奇心、求知欲、创造力。强化体育锻炼，上好大课间活动和“足球”“篮球”等体育社团活动。增强美育熏陶，广泛开展校园艺术活动，让孩子们插上艺术的翅膀。加强劳动教育，发挥劳动育人功能，在不同学段开展不同类型的劳动课，加强学生生活实践能力，确保劳动教育课时数。委员们还建议，学生的心理健康不是小事，要更加重视中小学、幼儿园的心理健康教育，促进学生幼儿健康成长。