本报讯（记者 罗 鸣 实习生 宋韩春雪） “班主任作为学校基层管理者，既承担学科业务教学工作，又承担学校班级的行政管理工作，在学校教育教学中起到至关重要的作用。”今年，石嘴山市政协委员卜耀锋提交《关于提高中小学班主任师资队伍建设的提案》指出，当前由于班主任工作繁重、工作心理压力大、队伍缺乏荣誉激励的原因，致使越来越多的老师不愿意承担班主任工作，现有班主任队伍也存在年龄结构不合理、管理水平参差不齐、教育理念陈旧等问题。

“应更加关注班主任心理健康问题。”卜耀锋在提案中建议，学校及教育行政部门应给予班主任更多的人文关怀，通过心理健康测试了解掌握心理健康状况，开展心理健康讲座疏导心理压力。要提高班主任待遇，参考周边地市提高班主任津贴，从物质上给予保障，让更多优秀的中年轻教师积极投身班主任队伍当中，并对连续承担10年、15年、20年、25年、30年的班主任给予荣誉表彰奖励，既是对教师工作的肯定，也是吸引更多优秀教师投身班主任工作，增加班主任工作的荣誉感。

卜耀锋表示，还应重视班主任队伍培训，教育行政部门要重视班主任队伍建设，参考市级骨干教师、自治区级骨干教师队伍建设，建立一支有活力、有干劲的班主任队伍，为教育事业承担中坚力量。