本报记者 梁 静

教师作为教育发展的支撑性力量，是教育数字化战略落地、教育理念创新与教育模式深刻变革的核心与关键。

我区获批建设全国“互联网+教育”示范区和人工智能助推教师队伍建设行动首批试点以来，教育部门大力推进教师队伍建设与人工智能深度融合，开展全方位培训，提升教师数字素养，培养主动适应新技术变革的“数字强师”。

提升教育数字化牵引力

今年3月，我区各市、县（区）教育局信息化职能部门负责同志、教育数字化试点学校校长、人工智能教育实验学校校长、国家智慧教育平台整省试点学校校长，厅直属中小学校校长180余人，分两批赴华中师范大学参加宁夏教育数字化领导力提升专题研修。业内专家聚焦教育数字化转型现状与趋势、人工智能赋能教学模式变革和管理创新等内容作主题报告，传经送宝、答疑解惑。在研修中，武汉市陆家街中学、武汉市经开区实验小学、南京市光华东街小学、湘潭市风车坪建元学校的先进经验，让我区参加研修的校长们对如何在教育数字化转型背景下发挥领导作用、把握前进方向等都有了更深刻理解。

记者从自治区教育厅了解到，近年来，我区坚持问题导向和需求牵引，实施教育局长、校长数字化领导力提升培训和教师、教研员信息技术应用能力提升培训，推出宁夏智慧教育平台微培训30期，举办各类培训600多场次，累计受益26.4万多人次，实现培训全面覆盖、能力全员提升。

技术引领课堂变革

戴上VR阅读眼镜，书本上的航空母舰变为“3D视频有声图书”；打开行李箱大小的“5G+VR科普百宝箱”，可以轻松浏览天文、地理等领域的上百款科普课程，随时随地穿梭历史长河。近日，在吴忠市青少年综合实践学校，教师们开展虚拟现实教研活动，学习提升“5G+VR”新技术在教育教学中的应用能力。

“‘5G+VR’体验使‘沉浸式’学习环境在立体视觉、三维动作交互、语音交互方面有了全新体验，虚拟和现实世界无缝衔接，解锁了海量内容，开启虚拟现实在教育教学一个新的方向。”吴忠市青少年综合实践学校校长马团结说。

宁夏教育信息化管理中心主任王骋介绍，目前，我区在五个地级市建成10个县域教师智能研修中心，“基于5G网络的智能研修示范应用”项目成功入选国家“5G+智慧教育”试点项目。

不断弥合教育数字差距

2022年以来，银川市第六中学利用宁夏智慧教育平台和宁教云移动App举办了多校区跨地域的学习交流活动，通过“同课异构”空中课堂，运用新技术、新资源、新教法，积极开展学校间、教师间的互促、互通、共享的教育合作交流。参与的老师们通过线上教学、线上听课、线上评课，就各学科同一个课题深钻教研。市、区两级学科教研员们全程参与，对线上教学及时进行点评，通过“同课异构”空中课堂，共同分析研究，指导学校和教师解决问题，交流学习，在实践中提升智慧教学能力和水平。

把互联网架到“山窝窝”，用“一朵云”托起教育梦。一直以来，我区把“促进教育资源共享”列为五大示范目标，纳入十项重点行动，通过大平台兜底保障、全区大联通共享提质，帮助乡村教师建立起学科教研共同体，使乡村教师教学能力得到大幅度提升，缩小城乡教师数字素养差距，有力弥合教育数字鸿沟。

我区将持续聚焦教育数字化变革中教师面临的机遇和挑战，提升教师数字素养，使教师在数字时代、智能时代的教育教学中有更好的适应性和创新性，促进教学升级和教育整体变革，推动教育高质量发展，努力形成一批可复制可推广的全域教师信息素养提升新模式新机制。