本报讯（记者 束 蓉） 日前，记者从银川市第三十三中学获悉，该校通过榜样引领、课堂评比、综合评价等方式，综合推进“五育”融合发展，培养全面发展的时代新人，积极构建家校共育文化体系，合力为学生营造健康、安全、向上的成长环境。

前期，学校根据“五育”融合学生发展综合评价要求，设计制作学生成长评价手册，根据学校常规活动、线上课堂表现、家庭日常表现、学生综合素质等，细化综合评价方案，让“五育”美少年的评比有了抓手。去年底，学校召开全校家长会，各班开展德智体美劳“五育”美少年表彰活动，多元的评价要素让学生避免了因在某一方面的欠缺而失去自信心与学习力，使学生找准属于自己的独特目标，实现个性化及全面发展。

此次评选活动，旨在从学生成长的视角优化综合素质评价，营造良好的校风、学风，有效落实立德树人根本任务，进一步办好人民满意的教育。