本报讯 今年，自治区政协委员刘媛提交《关于构建我区青少年心理健康服务体系的提案》，呼吁进一步加强中小学生心理健康教育，培育青少年积极心理品质，提升学生心理健康素养。

“近年来，青少年的心理健康越来越受到社会和家长的关注。我区以多种方式宣传心理健康，普及预防知识，引导青少年健康成长，帮助青少年扣好人生第一粒扣子。然而，随着社会发展，青少年成长面临众多新的矛盾和挑战，青少年心理健康预防依然任重道远。”刘媛表示，青少年心理健康教育是一项社会系统工程，要开展多种形式的健康教育，加强全社会心理健康教育认知，重视学校、家庭和社会互动，全方位、全过程、全员参与，构建心理健康教育社会立体服务体系。

刘媛建议，由“健康宁夏”领导小组牵头，整合现有资源，建立教育部门、卫生健康部门、共青团等多部门参与的联合机制，构建我区青少年心理健康服务体系，开展青少年抑郁症等常见心理障碍的防治工作和青少年抗抑郁筛查及干预，定期开展筛查，建立学生心理健康档案。建立以学校为责任主体的青少年心理健康教育和干预机制，构建以学校心理健康专职教师为主导的干预队伍。学校应加强生命教育，增强青少年自我保护意识。进一步强化对青少年网络环境的监管力度，依靠技术手段，适时监测、监控不良信息的传播，严防青少年受到不良网络内容的侵害。规范青少年网络行为，预防青少年“网络成瘾症”的发生，帮助青少年培养正确的网络使用习惯。

（马 军）