本报记者 束 蓉

10月24日起，我区中小学全面进入第三周线上教学。记者从自治区教育厅召开的线上教学视频调度会上了解到，与之前相比，第三周线上教学明确各校严控线上教学时长，结合教学实际，优化教学方式，让学生线上也能感受到活泼有序的校园氛围。

截至目前，全区在线直播上课总计105.3万堂、总时长58.9万小时，线上点播课59万人次，学生在线参与人数4232.5万人次。

师生共享“云美食”

“第三周教学计划已经下发了，学校参照自治区教育厅公布的线上教学内容和进度参考量表，结合本校实际在开齐国家规定课程的基础上，完善教学计划安排，适当调减文化课周课时数，适度增加音体美及科学、劳动等课程的课时数量。”银川市金凤区第二十一小学语文老师兼班主任贾莉告诉记者。她精心为同学们准备了适当的劳动实践课，带领同学们动手制作麻辣条等食品，共享“云美食”。

“同学们，适当的劳动实践会让我们的学习生活充满乐趣，本周我们要制作美食麻辣条，请听老师讲解制作过程……”在老师的讲解中，孩子们开启了麻辣条制作。“按照老师的讲解，我的美食制作得到了全家人的夸赞。”该校五年级学生霍思雨告诉记者，网课内容挺丰富，她会经常看“宁教云”中的视频回放。

一件看似普通的事，却寄予了老师殷切的期待，线上教学期间贾莉始终不忘和孩子们沟通，带孩子们领略学习之外的生活乐趣，给予他们耐心、理解、心理疏导。“一名老师，不仅要授业解惑，还要明白如何传道育人，特殊时期我们的工作更不能松懈，期待复课后看到孩子们灿烂的笑脸。”贾莉说。

缩短课时提升听课质效

“线上教学期间，为保证语文学习效果，老师们设计了精简版的任务单，发出了优秀作业表扬卡，鼓励孩子们坚持线上学习；数学老师课前准备了‘问题串’，让学生带着问题进入微课堂，让学习有目标。”固原市原州区第十七小学老师白建国认为，创新课堂模式，对课堂内容进行合理分配，始终抓住孩子的兴趣点，提升教学效率。这是我区中小学线上教育教学成效的一个缩影。

针对视频调度会议中“建议线上课程每节不超过20分钟，适当增加课间休息，避免学生在线学习时间过长，为学生体育锻炼、自主学习、发展特长、活动休息留有充足时间”的要求，吴忠市教育局根据线上学科资源储备情况，制定课程资源录制清单，开展线上评课、磨课、录课。各校合理安排学生作息时间，严控每日线上授课总节数，适当缩短每节课时长。减少的文化课课时可在恢复线下教学后适时补齐补足。

利通区各中小学补充录制音乐、体育、美育、心理健康等课程324节，减少作业量，优化线上教学结构。发挥学科名师工作室作用，开展线上集中答疑、集中研讨、导师帮带，快速形成优质教学成果案例，互通共享。

强化保障线上教学不落一人

“学生成长的阶段性太强，等不得拖不得，拉他们一把，可能会改变他们的一生。”金凤区第七小学教师王淑娟深有感触地说。线上教学以来，金凤区依托“宁教云”“国家中小学智慧教育平台”等软件开展线上教学，全员、全过程、全覆盖，保障线上网络课程推送、直播答疑、过程监测、自主学习、作业布置、作业批改等教学活动。针对个别因特殊情况无法参加线上学习的学生开展个性化指导，对隔离学生开展“一对一”辅导，积极主动引导学生开展自我管理，缓解焦虑情绪。

线上教学期间，吴忠市同心县各中小学针对个别隔离学生缺少学习平板等实际情况，先后调剂、采购学习平板200台；中卫市沙坡头区重点关注留守儿童、贫困学生及被封控学生等特殊群体学生，通过配送平板和手机、网络优惠扶持、回放指导等措施，强化保障有困难的学生，确保不落一人。

各地各校坚决落实“双减”和“五项管理”要求，鼓励学校多布置劳动作业、体育作业等，促进学生全面成长。