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结合《协商报告》中的建议，我区为推进创新素养教育改革理论支撑作出积极探索。自治区政府与陕西师范大学签订《战略合作框架协议》，共建基础教育研究中心，自治区教育厅联合宁夏师范学院建设基础教育协同发展中心，依托区内外高校优质研究资源，设立创新素养教育研究课题，对各地各中小学校（幼儿园）推进“互联网+教育”建设，促进信息技术与课堂教学深度融合进行系统研究。先后立项基础教育教学课题研究372个，征集、培育和推广融合应用典型案例200多例。

“在参与调研期间，针对委员们普遍关心的‘我区创新素养教育各地各校发展不均衡’问题，我们发挥领航学校带动作用，已建设命名创新素养教育中小学（幼儿园）领航学校（园）100所，目前正在进行验收工作。建立城乡结对帮扶机制，城镇学校持续跟踪服务乡村学校，以讲座、公开课、研讨会、现场指导、观摩考察等形式推广创新素养教育教学成果经验，整体提升农村学校校（园）长创新素养管理实践能力。”自治区教育厅基教处相关负责人说。

“创新素养教育内容涉及提升创新素养水平推动基础教育高质量发展，契合党政所需、群众所盼、政协所能。近几年，专委会把握‘大’与‘小’、‘新’与‘老’的关系，每年从大课题中选择‘小切口’，一步一个脚印推动创新素养教育发展，取得了较好的协商成果。”自治区政协教科卫体委员会副主任李元凤表示，下一步，专委会将结合自治区“双减”政策，继续聚焦创新素养教育发展，从“小切口”入手积极开展调研协商，为我区强化创新素养教育一体化发展，全面提升基础教育质量贡献政协智慧和力量。