本报记者 束 蓉 文/图
“一剪之气夺神功，美在人间永不朽”。
剪纸，是我区一项重要的非物质文化遗产项目，在各地拥有广泛的群众基础和民俗氛围。作为一种镂空艺术，这项起源于汉唐时期的民间技艺带给人以独特的审美情趣，丰富的内容寄寓着丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意等民间朴素的愿望。正因为如此，千百年来，剪纸艺术一直传承延续着。其中，自治区级非遗传承人、银川二中退休老师张云仙一直在孜孜努力着。
从小就喜欢剪纸艺术
走进张云仙的家，无论是客厅的吊灯还是家具的装饰上，都能发现剪纸元素。张云仙说起剪纸，对中华优秀传统文化的喜爱溢于言表。
上世纪60年代，张云仙出生在吴忠市盐池县一个农民家庭。盐池县地理位置上接近陕西定边，当地居民也有着黄河流域剪纸的传统。从小善于观察的张云仙就发现姥姥、母亲逢年过节就会聚在一起，用剪刀和红纸剪出漂亮的图案，然后把这些喜气洋洋的图案贴在窗户和墙上，大家管这叫“窗花”。张云仙看得多了，她也学着拿起剪刀，用大人剩下的边角料剪图案。
时间一久，受母亲影响，张云仙就迷上了剪纸——“只要放学回家，我就会用母亲的剪刀和纸学着剪。可能我在这方面比较有天赋。母亲发现后，也会抽时间教我，就这样我慢慢学会了剪纸，现在我是剪纸第四代传承人。”张云仙回忆，她的父亲有深厚的书法和绘画功底，她和母亲剪纸的图案都是父亲画的。上学时，她常常利用课余时间练习剪纸，节假日还会为班里剪窗花增添喜庆，剪出来的图案特别受欢迎。说着话，张云仙拿出几张彩纸，很快就剪出了十二生肖中的牛、兔。“你看，牛的眼睛是上挑的，所以剪刀尖要弯出一个月牙形状。兔子的头顶上剪出一些锯齿状，看着更灵动……”张云仙一边剪，一边告诉记者。大学毕业后，她在学校任教期间，适逢学校要开展特色课程，她想到将自己擅长的剪纸课程教给更多孩子，为弘扬中华优秀传统文化发挥一些作用。
校园传承从无到有
1984年，张云仙大学毕业后到银川二中担任物理老师，但她一直没有放弃自己的剪纸爱好。时任校长的杨静提出挖掘教师资源，为学生开设特色课。张云仙听闻后主动找到校长问：“剪纸能不能开课？”校长马上回答：“好啊，我们就在初中年级开设剪纸课。”两人还商量出了具体的课程实施计划。随后，一周一节的剪纸特色课走进银川二中的初中课堂。
刚开始上课，张云仙为学生印发剪纸图，但在教学实践中很快发现，很多孩子缺乏剪纸学习氛围，对剪纸操作过程不掌握，而依靠一节节课去讲授，内容难以做到有效统一。为此，她于2004年编写出学校剪纸课程的首本校本课程。这年，她应邀前往甘肃参加剪纸课程交流时发现，宁夏的剪纸课程缺少应用方面的教学内容。为了给孩子传授更好的剪纸课程，她遍访名师，请教全国各地的剪纸前辈，并于2009年又编著出版了《剪纸应用教程》。这本书她随后寄送给了全国多地的知名剪纸老师，大家都惊叹这本书的内容实用。张云仙说：“其实，剪纸并不难，掌握了入手方法经常练习就容易学会。”为了让学生更直观地掌握动物特征，她通过多媒体立体展示，并随堂开展剪纸技艺。在她手把手传授和教材的有效辅导下，学生们将一张张普通的红纸片剪出了样子，随着课堂上一把把剪刀的飞舞，一幅幅神奇美妙的剪纸图案就诞生了。
多年来，张云仙带出6000余名弟子，也让2011年就被确定为自治区级剪纸传承基地的银川二中实至名归。2013年，银川二中决定张云仙不再担任物理课程的教学，让她将全部心思都放在剪纸艺术的传承上。“剪纸不仅让学生巧手慧心，而且能培养他们创造力和想象力及审美情趣，对学习和成长都非常有益。在中小学开设剪纸课，是非常好的传承途径。”张云仙说，今年，她还将再出一本内容更加完善的剪纸课程，希望能将全部身心投入到剪纸艺术传承方面，帮助更多的孩子传承剪纸这门历史优秀的民间艺术。
让剪纸艺术走出国门
在剪纸艺术这条道路上，张云仙辛勤耕耘着，用自己的努力弘扬传统艺术。身为中国民进会员，中国民协会员，宁夏民协副秘书长的张云仙让剪纸艺术多次走出国门：2012年7月，张云仙被选入“中华文化大乐园”宁夏教师代表团，前往美国华盛顿给华裔孩子教剪纸；2015年10月，她被宁夏侨办派往马来西亚沙巴州对40所华文学校教师进行剪纸培训……
剪纸是形，立意是魂。张云仙的剪纸作品擅长叙事，故事化的风格让她的作品更具复杂的意象和遐想的空间，欣赏她的作品犹如读一本本文学作品，意味深长。
2020春节，张云仙想起宁夏人在欢庆传统节日时的情境。于是，她创作了以十二生肖中的鼠为主题造型的《春节》剪纸系列作品，表现宁夏人过大年初一时的场景：子孙叩拜长辈，长辈们给子孙发放押岁红包，阖家吃饺子……
张云仙说，进入新时代，作为一名文艺工作者，理当坚守民族气节，心怀善念，寄望于自身的文艺作品可以匡正人心，济世利民，弘扬浩然正气，记录历史巨变，表达崇高忠义的爱国精神，为社会带来更多的美感、智慧和精神的启迪，让更多人增强文化自信。
退休后，张云仙更加忙碌了，她还将立足剪纸课堂，在有生之年走进社会这所大学校为更多人普及剪纸艺术。