本报记者 梁 静

今年，我区聚焦自治区九大重点产业和十大重点基础设施建设工程，组建了一批服务现代农业、葡萄酒等产业的职教集团，启动国家级职业教育虚拟仿真实训基地建设，共建了一批产教融合实训基地。持续实施好职业院校“五提升工程”和“双高”“双优”建设计划，推进现代学徒制、“1+X”证书制度试点和教材教法教学改革，培育了一批职教创新团队。

加强政策设计 完善体系建设

“在学校和企业里我学会了很多技能，由一名贫困生成长为技师。”在福建省福州市飞毛腿公司顶岗实习的母得余在电话里讲述了自己的经历。

母得余家住固原市原州区头营镇，是福建省飞毛腿技师学院原州分校毕业的学生，2018年，母得余初中毕业，在看到飞毛腿技师学院原州分校“在校学习不要钱，实习就业也包了”的招生信息后，他填报了电子技术应用专业。在原州区学了1年理论知识后到公司实践。实习期间工资加补贴，一月能领到5000元。

近年来，我区教育部门完善纵向贯通、横向融通的与自治区经济社会发展相适应的现代职业教育体系，人才培养模式日趋成熟、招生规模逐年扩大，为城乡新增劳动力更多接受优质职业教育提供了保障。印发了《自治区本科高校面向中职毕业生单独招生工作实施方案》，修订了《自治区普通高等教育高职（专科）升本科招生工作实施方案》，为职业院校优秀毕业生接收本科教育畅通了渠道。目前，我区中职毕业生就业率连续4年达96%以上，高职毕业生平均就业率为85%。

促进校企合作抓落实

今年，宁夏职业技术学院与宁夏晓鸣农牧股份有限公司、宁夏百瑞源枸杞股份有限公司签署校企合作协议。校企双方共同聚焦自治区九大重点产业，构建好新时代下“双高校”的校企协同育人、产教深度融合的职业教育办学模式，加快推动形成教育链、人才链与产业链、创新链同频共振、良性互动发展格局。

“我们要在学校建立宁夏家禽产业研究院，提升在科研产品开发方面的能力，让研究员深入到一线，将现代技术的科技成果转化为企业的生产力。”宁夏晓鸣农牧股份有限公司董事长魏晓鸣表示，要把企业学术工作放到宁夏职业技术学院，把人力资源工作做到入职以前。选派优秀的一线科研和技术人员担任课程教师，希望把这个平台打造成一个开放的公共平台，变成产业共享的大平台。

近年来，我区进一步实行职业院校与开发区（园区）管理机构或企业互派领导挂职制度。对深度参与职业教育、校企合作成绩突出的“产教融合型”企业，按投资额的30%抵免该企业当年应缴教育费附加和地方教育附加。遴选认定了自治区首批6家产教融合型企业。每年举办全区产教融合校企合作对接活动，推动校企深度合作、协同育人。深化“引企入教”改革，推进企业需求融入人才培养环节，加快培养新时代产业工人和技术技能人才。目前，共有1700多家企业参与校企合作，共建了600多个稳定的实践教学基地、26个生产性“校中厂”、27个应用技术协同创新中心、19个技能大师工作室。

推进职业培训 优化专业设置

2020年以来，我区30所职业院校采取面授与线上相结合的方式，面向全体劳动者广泛开展企业职工技能、重点人群就业创业等职业培训项目433个，共计433批次28326人次，其中培训企业职工12165人次。实施“高职扩招计划”，招收企业职工、下岗失业人员、退役军人、高素质农民等接受高等学历教育。实施“中职锻造计划”，提高就业创业重点人群职业技能和学历水平。

据自治区教育厅相关负责人介绍，目前，我区已建成4所自治区级优质高职学校、28个高职骨干专业和37个中职特色专业。教育部认定我区优质专科高职学校2所、骨干专业28个、生产性实训基地5个。宁夏职业技术学院和宁夏工商职业技术学院步入国家高水平高职学校和专业建设行列。

我区组织实施自治区“双高计划”和“双优计划”，对接自治区九大重点产业，重点支持建设5所高水平高职学校和8所优质中职学校、10个高水平专业（群）和20个优质专业（群），持续优化专业结构布局，整体提升专业建设核心竞争力。以产业需求为引领，支持高等院校联合行业企业组建葡萄酒产业学院、奶产业学院、文化旅游产业学院、电子信息产业学院和新材料产业学院，将人才培养、教师专业化发展、实训实习实践、学生创新创业、企业服务科技创新功能有机结合，促进产教融合、科教融合，打造集产、学、研、转、创、用于一体，互补、互利、互动、多赢的实体性人才培养创新平台，培养和输送大批技术技能人才和高层次应用型人才。