本报讯（记者 马 敏） 6月4日，自治区政协召开“提升创新素养提高基础教育水平 推进课堂教学与信息技术深度融合”专题协商会，自治区政协主席崔波出席会议并讲话。

根据自治区政协2021年度协商计划安排，3月下旬，自治区政协教科卫体委员会部分委员及专家学者，在前期学习培训的基础上，分两组赴银川、石嘴山、固原三市围绕我区中小学推进课堂教学与信息技术深度融合、激发学生创新思维、提升学生创新素养情况进行专题调研。这次调研不仅深入中小学校直接观课、听课，还分专题分组针对不同对象访谈，并与学校管理人员、教师、不同学段学生以及学生家长分别座谈交流。各界别委员在履职通App进行网络议政，50余人发表了意见建议。

协商会上，与会人员听取协商报告说明，10位自治区政协委员、专家、学校代表作交流发言。大家一致认为，信息技术作为变革要素，在促进优质数字教育资源开发与共享、促进学生学习方式转变、深化课堂教学变革、发展创新素养教育等方面起到了非常明显的作用，但还存在专业人才缺乏、“融合度”不好掌握、家校共育衔接不畅等问题。自治区教育厅相关负责人现场回应委员关切，并针对协商报告提出修改意见。

崔波认真听取各位政协委员和相关部门的意见建议，并不时与大家互动交流。崔波说，创新素养教育是学生核心素养的重要组成部分，我区创新素养教育工作方向明确、迎难而上、成效显著。课堂教学与信息技术深度融合已成为实施创新素养教育的重要支撑，是实施创新素养教育的主渠道，要抓住“提升创新素养”“提高基础教育水平”“深度融合”三个关键词，弄清弄懂“两提一深”间的内在关系，结合自治区“四大提升行动”中的基础教育质量提升行动的目标任务，进一步提升课堂教学质量，培养学生创新思维、创新人格、创新能力，最终实现基础教育的高质量发展。相关专委会要继续修改完善好协商报告，使其成为一份真正凝聚各方智慧与力量的协商成果。

自治区政协副主席冯志强主持会议，秘书长阮教育参加会议。