本报记者 李 莹
5月17日至18日，宁夏人民政协理论研究会开展党史学习教育第一专题讨论。理论研究会组织会员在微信群里开展“微发言”“微讨论”，要求发言紧密联系工作实际，促进学习教育活动走深走实。
第一专题研讨主题为“深刻感悟中国共产党为什么‘能’”。为了防止空谈，避免务虚，理论研究会精心构思，以“半条被子”故事引入，鼓励大家踊跃发言、畅谈体会。为进一步加深会员们的感性认识，讨论过程中播放了视频短片，提供了相关资料，展示了艺术作品，丰富了会员们的感知，促进了会员们的思考，在群里掀起了讨论的热潮。
“在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻，党中央部署开展党史学习教育，意义重大、影响深远。”开场时，宁夏人民政协理论研究会会长李彦凯阐述了开展党史学习教育专题讨论的意义和年度安排，并第一个发言。他说，“半条被子”体现了共产党员的党性修养，学党史，就是要笃定践行共产党人的信念理想，哪怕抛头颅、洒热血依旧无畏无惧；“半条被子”体现了共产党员的初心使命，学党史，就是要传承共产党人的精神基因，牢记初心使命，坚定不移扛起使命担当；“半条被子”体现了共产党员的政治本色，学党史，就是要时刻铭记自己的共产党员身份，急民之所急、解民之所困、化民之所忧。
受到启发，会员们积极参与，围绕学习主题，充分表达了各自的观点看法和所思所悟。
“我们党从最初的50多名党员发展到现在的9100多万名，从‘星火燎原’‘进京赶考’到夺取反腐败斗争‘压倒性胜利’，100年来，无论是在农村扶贫战场上，还是在改革创新最前沿；无论是在抗灾抢险现场，还是在基层治理一线……都能看到共产党员同人民想在一起、干在一起的身影。”人民政协报驻宁夏记者站站长范文杰说。
“‘半条被子’的故事呼唤着共产党人认清‘我是谁’、弄清‘为了谁’、理清‘依靠谁’，答案就是：人民。党员干部要紧紧依靠人民、经常深入到群众中去，成为改革发展的推进者。‘半条被子’的故事时刻提醒和指引着共产党员悟初心、守初心、践初心，为人民群众过上美好生活而不懈奋斗！”宁夏社会主义学院教授王荣说。
“我们只有讲好‘半条被子’故事，大力弘扬‘半条被子’的优良传统，才能不断锤炼共产党人忠诚干净担当的党性修养。今年是中国共产党成立100周年，中国共产党为什么‘能’？‘半条被子’的故事就是最好诠释。中国共产党是全心全意为人民服务的，是人民和历史的选择，只有中国共产党才能领导中国人民走向伟大复兴之路。”九三学社银川市委会主委尹相梅说。
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学党史、悟思想是为了更好地办实事、开新局。讨论中，大家既围绕主题畅谈感想、抒发深情，也注重从实际出发，就如何更好开展工作总结经验、探讨方法。
民革宁夏区委会办公室副主任宋虎彪说，作为民主党派机关共产党员干部，重温中国共产党领导人民进行革命的伟大历史，不仅要从党史中汲取真理力量，增强党的意识和党员意识，还要精准掌握民主党派与中国共产党风雨同舟、肝胆相照的光辉历史，增进政治认同，强化履职尽责。
自治区政协社会和法制委员会专职副主任谢治国说，中国共产党没有自己的私利，只有人民的利益。这就是中国共产党为什么“能”的无私底色，也是中国共产党的独特属性。不谋私利才能谋根本谋大义，才能从党的性质和根本宗旨出发，从人民的利益出发，永远牢记初心使命。
固原市原州区政协秘书长张东亮表示，我们每一位党员干部必须始终把关心人民的安危冷暖装在心里，把为人民谋求利益的责任扛在肩上，增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，以实际行动，让人民群众切身体会到中国共产党为什么“能”。
自治区工商联宣教处副处长丁媛深有感悟地说，作为工商联宣教战线上的工作者，要把学习党史与做好新时代宣传教育工作结合起来，与更好地服务、宣传、教育、引导民营经济人士结合起来，在学思践悟中坚定理想信念、提升工作本领，努力架好信息引导桥、经济服务桥、沟通连心桥，为我区民营经济高质量发展贡献自己的力量。
两天的时间里，来自各行各业的会员们进行了热烈的讨论。大家通过交流互动，给思想“加油”，让精神接受洗礼。时间很快过去了，会员们讨论信息还在刷屏。初步统计，此次参与讨论的会员有124人，交流发言共200余条，发言者既有政协委员，也有政协机关干部；既有党员干部，也有民主党派人士；既有来自基层的工作人员，也有不同行业的从业者。发言长则数百字，短则精练几十字，字里行间处处体现着把党史学习教育贯穿全年、贯穿工作始终的工作要求。
历史是最好的教科书，学习历史是为了更好走向未来。在建党100周年之际，宁夏人民政协理论研究会在会员中深入开展党史学习教育，目的是引导大家全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。今年，宁夏人民政协理论研究会共安排了3次专题研讨，计划用小故事阐述大道理，用好用活百年党史这笔宝贵财富，把党史学习教育融入会员工作点滴、将党性融入血液，把百年党史蕴含的智慧和力量化作滋养内心、促进行动、推动工作的不竭动力，用学习教育推动研究水平提升，激发做好理论研究工作的积极性。