走进银川市兴庆区回民三小掌政分校内，视野所及是大大小小的葫芦，葫芦上绘有各种画作，有的憨态可掬，有的童趣十足，吸引不少人驻足观赏。兴庆区回民三小掌政分校因地制宜，自2018年开始实施“七彩葫芦”课程，从种植到彩绘，打造了属于校园独有的一片“宝葫芦天地”。同学们通过采摘、去皮、风干、打磨、起稿、勾线、涂色七个步骤，为小葫芦赋予不一样的深意，让优秀传统文化在一颗颗葫芦上绽放异彩。

11月17日下午，兴庆区回民三小掌政分校如期举办了《我的七彩葫芦》展示活动，在琳琅满目的葫芦装点下，冬季清冷的长廊显示出勃勃生机。它已成为一种独特的文化载体。它承载着丰富的文化内涵。葫芦画作为民族古老的手工艺品，起源于宋代，兴盛于清代康熙年间。在中国，葫芦被称为“宝葫芦”，视为吉祥物。吉祥物上的诗画是一种流行的形式，葫芦画装饰的艺术又被称为“葫芦艺术”。

按照兴庆区“优质学校+新校”“优质学校+弱校”“城市学校+农村学校”的要求，兴庆区掌政中心小学和回民三小实质性合并，成立回民三小教育集团，实现真正让教师流动起来，让品牌效应得到发展，让每一个孩子在家门口就能享受到优质教育。掌政中心小学改为回民三小掌政分校，发挥了校园种植优势，集葫芦种植与彩绘于一体，打造了一片“宝葫芦的天地”。同学们亲手采摘葫芦，全程参与去皮、晾晒、打磨、临摹、勾线、涂色，为小葫芦赋予不一样的深意，开展了生动的传统文化实践。随后，学校通过展示学生的葫芦画作品，充分地调动学生的主观能动性性，激发其敢于评价、乐于分享的兴趣，丰富了校园生活。小葫芦在同学们的笔下，绽放出夺目的光彩。每个作品都有属于自己的名字，它们有的叫开心、有的叫快乐童年、还有的叫黎明……活动现场，学生用已经去皮的葫芦兑换风干晾晒后的葫芦，认真在上面绘画，开启了孩子们的创作征程。绘画完成后，老师和学生们将一个个葫芦作品，在长廊上高高挂起。本次活动中，学生敢于大胆想象、多方位观察，根据葫芦的形状特点尝试装饰与绘画，既培养了学生感受美、表现美的能力，又体验在葫芦上作画带来的乐趣。同时，学习欣赏他人的作品，主动与同伴分享其长处。该校执行校长夏丽娟介绍，中华优秀传统文化内涵丰富，意义深远，不仅能激励孩子们讲文明、守礼仪，勤奋踏实，更能激励教师爱岗敬业，精益求精。该校老师李盼盼表示，通过动手参与，真正感受到了中华优秀传统文化的魅力，也更加有了文化自信。该校六年级（1）班的学生海润智告诉记者，爱国就要熟悉祖国的优秀传统文化，要努力学习，肩负起强国的重任。