本报记者 梁 静

“我是一名从教30年的高中化学老师。在教师节，能以一名普通教师的身份参加自治区党委和政府召开的庆祝第36个教师节座谈会，让我倍感荣耀。一直以来，从事教师职业，关爱孩子成长，都是我的梦想。”石嘴山市第三中学教师马翠玲在今年9月自治区党委和政府召开的庆祝第36个教师节座谈会上一段深情的演讲。

“不抛弃不放弃”哺育桃李

今年52岁的马翠玲，从小对教师这个职业充满了憧憬。高考时，马翠玲如愿考上了师范院校的最高学府——北京师范大学。毕业时，她放弃其他机会选择回家乡任教。

9月的校园洋溢着青春的活力，在石嘴山市第三中学高一（6）班的教室，马翠玲下课后刚刚走下讲台，班里的学生立即一拥而上，拿着书本和习题册排成一队，等着向老师请教问题。

“马老师批改作业特别认真，有错误都会标注出来。”“最喜欢上马老师的课了，既生动又有趣。”在百度石嘴山市第三中学贴吧上，经常会有同学发帖夸赞教师马翠玲。

在多年教学探索中，马翠玲深入钻研教学，创新实施“课前3分钟”授课法，每节课前3分钟安排一名学生，讲述一个生动有趣的化学小故事，引导学生将所学化学知识灵活运用到生活实践中；鼓励学生多思考、多提问，在教育教学中“提出一个问题比解决一个问题更有创造性”的理念。教学中坚持分类施策，对“学困生”，利用课余时间细心辅导，帮助他们树立自信心；对学有所长的学生因材施教，使其特长更加突出。提起讲课“诀窍”，马翠玲解释道，“我喜欢孩子们多提问题，哪怕是简单的问题都很好，这说明学生在思考。”“简单”的教学方法背后，是马翠玲常年大量研究教学内容和教学方法并不断积累学习的结果。无数个深夜和清晨，马翠玲沉浸在化学和教育学的世界里不断学习，才有了如今面对任何挑战都能轻松应对的从容沉稳。

几十年来，坚持着对学生“不抛弃不放弃”教育理念的马翠玲默默耕耘，也收获着来自学生的尊敬与爱戴。如今，桃李满天下的她仍坚持教书育德的初心，引导学生在求知路上有更多收获。

爱是带好学生的“金钥匙”

“教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石。”马翠玲说。

有一年，马翠玲带着学生们向全国奥林匹克化学竞赛的决赛发起冲刺，关键时刻，一个学生对她说，“老师，对不起。参赛费用我家承担不起，我不能继续了。”当看到学生怯生生却又委屈的表情，马翠玲的心情沉重了起来。不能让学生放弃。在多方了解情况后，马翠玲垫付了相关费用，帮助这名学生最终圆梦比赛，夺得铜牌。

在从教的这些年里，马翠玲时常说：“我没有什么轰轰烈烈和感天动地的事迹，但我对学生的爱丝毫没有减退，反而愈加浓烈。”在学生遇到困难时，马翠玲经常对他们说：“人生就像化学的滴定实验，一滴滴地注入，一点点地努力，看似没有成效，实际上都孕育着一个突变。”

多年来，在她的指导下，先后有60多名学生在全国奥林匹克化学竞赛中获奖，5名学生在全国决赛中获得铜牌，多名学生凭借竞赛优势考入清华北大。30年来，马翠玲见证了10多届近2000棵“小树苗”在祖国大江南北奋斗成长的喜悦，学生的成才就是她最大的成就。

30年来，马翠玲始终坚持严格要求自己，无论面临怎样的困难与挑战，都不忘自己从事教育事业的初心，用强烈的责任感和使命感，践行了对教育事业的爱。