青年人群是提升我国人口出生率、保障社会劳动力持续稳定供给的关键群体。当前，青年群体存在“不想结、不想生”等婚育焦虑，甚至出现“速食恋爱”“日抛型恋爱”等婚恋观异化现象。元宇宙同居、AI育儿等数字虚拟生活形态不断涌现，持续重塑当代青年家庭观念，造成青年婚育意愿弱化。在校大学生是青年群体的重要组成部分，是推动国家经济社会发展的主体力量，国家及自治区相关政策均提出强化青年积极婚育观教育的具体举措。

建议健全教学组织实施机制，制定在校大学生积极婚育观教育实施办法，明确工作目标、基本要求和教学重点，突出开展婚育观教育的重要意义，引导支持高校通过灵活多样的形式，将积极婚育观教育贯穿大学生在校全过程。健全教学质量保障机制，各高校将婚育观教育纳入人才培养方案，紧扣人口发展形势开展婚恋、优生优育等相关主题教学活动，提升教学内容精准度；丰富教学组织形式，采用“线上+线下”“校内+校外”“理论+实践”等多样化教学形式，通过“引导+自主”课程教学方式，除毕业班主题团日活动外，每学期开设不少于3学时的线下教学；支持校内任课教师强化相关政策理论知识学习，用好案例教学等实践型教学方法，以精品课程建设带动高水平师资队伍培育，聘请实践经验丰富的行业骨干到校开展政策宣讲和经验分享。健全育人联动合作机制，搭建平台、创造条件，推动各高校与卫生健康、团委、妇联等相关管理部门和行业协会协同育人。健全评价结果应用机制，加强高校在校大学生积极婚育观教育落实情况考核评估，将考核结果纳入效能考核，作为资金划拨、政策倾斜等的依据。 （陈 敏）