本报记者 梁 静

日前，记者走进利通区裕民街道银河社区，幕布光影流转，皮影人物辗转腾挪。孩子们围坐在一起，目光紧紧追随光影变幻。精彩的皮影表演结束后，不少孩子主动走到台前，拿起皮影道具尝试操控，沉浸式感受传统非遗的独特魅力。学生王瀛萱体验后满心欢喜地说：“以前只在书本上见过皮影戏，今天近距离体验，真切感受到了中华优秀传统文化的独特美感，我也想成为传统文化的小小传承人。”这生动的一幕，正是吴忠市暑期公益托管课堂暖心开展的鲜活缩影。

今年暑假，吴忠市依托“共青团·伙伴计划”项目，整合文化馆、社区阵地、高校志愿力量，在利通区、红寺堡区、青铜峡市等地开设多场爱心托管服务，把课业辅导、红色教育、非遗体验、安全科普搬进家门口，有效解决双职工、务工家庭子女暑期“看护难”问题，为广大少年儿童打造了安全充实、丰富多彩的暑期乐园。

在利通区，公益服务多点开花。利通区文化馆开展“利通春芽”2026年暑期少儿艺术普及体验活动，吸引100余名少年儿童参与。涵盖舞蹈、美术、二胡、硬笔书法、非遗剪纸等九门课程，打破传统艺术学习枯燥、重复练习，变成趣味十足的体验课堂。孩子们执笔绘山河，跟随老师练习舞蹈基本功、巧手剪非遗，在轻松的氛围中浸润艺术、提升素养。

“孩子很喜欢这里的课程，老师教得认真，孩子学得开心，公益培训既学到本领，也把暑假过得充实。”舞蹈班学员杨伊曼的家长对公益课程给予高度认可。与此同时，各社区爱心托管班同步运转，怡园社区托管课堂上，68岁退伍老兵侯余为孩子们讲述边防故事，生动鲜活的红色故事，在孩子们心中播下爱国种子；课后，志愿者带领孩子们打理“一米花园”；社区民警用动画短片、互动抢答，开展防溺水、网络安全宣讲，把安全教育落到实处。中华社区里，返乡大学生志愿者耐心解答暑期作业难题，创意手工、趣味绘画等课堂热闹有序，让孩子们在学习之余释放想象力。

“暑期没人照看孩子、没人辅导作业，一直是我们务工家庭的烦心事。”红寺堡区鹏胜社区一张群众需求清单，道出不少居民的现实困扰。社区瞄准群众“微心愿”，联动团委集结经过安全应急培训的志愿者，开设“七彩假期”爱心托管班。图书室里，志愿者全程陪伴孩子完成作业，组织趣味拓展活动，用细致贴心的志愿服务回应群众期盼。东方社区依托北方民族大学“三下乡”实践团、宁夏大学西部计划研究生支教团及返乡大学生共18名志愿力量，开展为期20天的公益托管，面向7岁至14岁青少年提供课业辅导，并穿插非遗传承、爱国主义教育、手工制作等内容，兼顾学习辅导与素质拓展，用心陪伴孩子们度过平安快乐的假期，让家长安心工作。

青铜峡市各个社区与乡村也掀起暑期托管热潮。裕民街道北苑社区开设“石榴籽”暑期公益课堂，汇聚宁籍返乡学子志愿力量，面向辖区亲子家庭开展托管服务，在课程中融入民族团结教育，助力青少年铸牢中华民族共同体意识。新民社区联动社会工作服务中心，在新时代文明实践站开启暑期公益课堂，30名青少年在安全学习、趣味互动中收获成长。在瞿靖镇光辉村，宁夏大学守正书院“榴花筑梦”志愿服务队扎根乡村，围绕“五育并举”设计多元课程，补齐乡村少年儿童暑期教育短板，把优质服务送到乡村孩子身边。托管课堂不只盯紧作业辅导，更注重综合素养培育，让乡村孩子在家门口就能接触更广阔的世界。

今年暑期，吴忠市各县（区）坚持群众需求为导向，因地制宜设置课程内容。优先面向留守儿童、新就业群体子女、困难家庭儿童提供服务，把免费课业辅导作为基础，融入红色故事宣讲、非遗动手实操、劳动实践、心理健康疏导、安全自护教育等内容。依托文化馆、新时代文明实践站、乡村图书室等各类阵地，汇聚社区工作人员、返乡大学生、非遗传承人、退休老兵、民警等多方力量，构建起家校社联动的青少年关爱服务体系。吴忠市将继续优化暑期托管课程体系，挖掘本土文化资源，持续丰富服务供给，用心用情做好青少年关爱服务，让优质公共文化服务惠及更多家庭。