本报记者 梁 静

没有提前通知，没有排练好的方阵，更没有“表演式”体育。日前，自治区教育厅组织开展的一场特别的中小学校大课间展评活动，让全区48所中小学的大课间“素颜”亮相，展现了真实的日常。

活动当日9时30分，银川市第二十一小学湖畔分校的铃声如常响起。与以往不同的是，自治区教育厅评审组来到校门口，随机抽校、现场打分。操场瞬间“活”了：先是动感热身操《未来有你》激活身体，接着是欢快的民族舞《哈尼宝贝》释放活力，最后在舒缓的少儿八段锦中拉伸放松。三项运动动静结合，张弛有度。评审组负责人朱桃直言：“我们的目的很简单，就是想看看大课间最真实的样子，拒绝形式化，也不给学校增加额外负担。”

这种“突击检查”的方式，让不少习惯了提前排练、精心准备的学校有点措手不及。但也正因如此，评审组看到的，才是孩子们最真实的状态。

“跳完操感觉特别愉悦。”四年级学生范芷瑶说，“大脑休息好了，下节课听课才能更有精神。”银川市第二十一小学湖畔分校有74个班、3600多名学生，学校专门规划了进出路线和场地分区，实行四方联动管理模式，确保每个班级、每个学生都能在30分钟内高效活动。该校副校长芦伟说：“孩子们充分运动后，精神面貌好了许多，脸上有微笑了，也培养了抗挫能力。”

随后，评审组随机走进银川阅海中学。在操场上，师生们先进行9分钟有氧集体跑，接着完成第三套广播体操，七八年级学生还要开展高强度间歇体能练习，九年级学生则融入趣味中考项目。

七年级学生吴悠然刚入校时，最怕的就是大课间的铃声。才跑两圈就胸口发闷、喘不上气，腿像灌了铅一样。在同学们的陪伴和鼓励下，她慢慢跟了上来。如今，跑操对她来说不再是煎熬。“感觉自己体魄变好了，可以更好地适应学习节奏了，爸爸妈妈也说我现在不怎么生病了。”吴悠然说。

同班的白立涵也经历了类似的蜕变。六年级暑假他吃成了“小胖墩”，初一第一次跑操时感觉很吃力。“坚持跑了一段时间，现在轻松多了，体重也掉了好几斤。”他说。

银川阅海中学党总支书记宋晓玲介绍，从每年两次的体育达标测试来看，学生的达标率在稳步提高，久坐导致的颈肩不适、含胸驼背等问题都有了明显改善。

评审组在走访中也发现了问题。部分学校过于追求队列和动作的整齐划一，导致体能好的学生“吃不饱”、体能弱的学生又跟不上；有的学校内容单一，全校集体跑步、集体做操，缺少分层分类设计，难以满足不同学生的运动兴趣和需求。

银川市教育科学研究所体育教研员曹辉提出了四个标准：有没有全员参与？有没有按学生的运动兴趣进行分类？有没有让学生用一至两项运动技能为载体进行练习？有没有落实体质体能锻炼？“男生和女生体能不一样，低段和高段不一样，要避免‘一刀切’。”曹辉说，本次展评活动历时13天，覆盖5市48所中小学，9.5万余名学生直接参与。

自治区教育厅体育卫生与艺术教育处四级调研员刘晓磊表示：“我们坚持以评促练、以体育人，通过随机抽取集中展示的方式，促进各地各学校不断丰富体育活动载体，引导广大学生走出教室、走向操场，在运动中强健体魄、涵养品格、舒缓身心、感受快乐。30分钟虽然不长，但对孩子们来说，这可能是他们一天中最畅快的时光。这样的日常，比任何一次精心准备的表演都更有意义。突击检查不是目的，改变才是。当大课间不再为检查而存在，当每一个孩子都能在阳光下自由舒展，那么，这场不打招呼的考评，才真正有了回响。”