本报讯（记者 黄 蓉 梁 静） 6月30日，记者获悉，30年来，闽宁两省区教育系统从最初的单向帮扶、输血支援，逐步发展为双向互动、全域协同的合作模式，切实推动了两地教育共同进步、共同发展。

全面统筹推进，让教育协作覆盖面更广、走得更实。在办学条件方面，福建全力支持宁夏改善办学条件，累计投入各类协作资金、社会捐赠资金4.57亿元，各类物资近20万件，帮助新建、改造教学楼、实验室等276栋（间）。在师生交流方面，1800多名福建老师、支教队员先后来宁帮扶，宁夏也累计选派4700多名老师到福建跟岗学习、研修提升。两地2400多对学生结对交友，3700多名学生开展互访研学。

坚持传帮带教，切实提升宁夏师资队伍水平。30年来，福建累计为宁夏培训教师7400多人次，开展送培送教3300多场次；660多名福建骨干教师结对帮带1600多名宁夏本地教师，通过长期帮带培养，受帮扶教师累计获得自治区级以上各类奖项590多项，成功打造出一支带不走、留得住、能力强的本土优秀教师队伍。

精准聚焦基础教育，持续推动办学质量提质增效。两地持续推进校际结对共建，福建122所学校和宁夏84所学校建立长期帮扶关系，常态化开展教学交流、教研活动、师生互动，每年辐射带动上万名师生共同进步。依托“互联网+教育”平台，两地实现共享优质资源，让宁夏孩子在家门口就能享受福建的优质教育。

深化校地联动，夯实本土人才培养能力。两省区高校和职业院校联合建设11个硕博点、23个特色专业，搭建24个科研和教学平台，共享优质课程100余门，联合培养学生1900多名；成立闽宁职业教育联盟、乡村振兴合作共同体，设立宁夏应用技术学院。2022年以来，5所“组团式”受帮扶中职学校学生在各级职业技能大赛中获自治区级以上奖项近600项，为宁夏产业发展、乡村振兴持续输送实用型、技能型人才。