赫丽娟

作为一名九三学社界别的政协委员和科技局工作人员，我近期重点学习了《习近平法治思想学习纲要（2025年版）》（以下简称《纲要》）中关于“坚持以人民为中心”“在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化”“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进”等内容。通过学习，我深刻认识到，无论是制定科技政策、评审项目，还是参与立法协商、民主监督，其根本出发点和落脚点都应是服务人民，法治则是确保这一目标不偏离、见实效的根本保障。

法治为前沿科技探索划定了不可逾越的红线。没有严格的知识产权保护和公平的竞争秩序，科研人员的创造热情和民众的信任就难以维系，缺乏伦理规范和法律约束，再先进的技术也可能异化，甚至损害公共利益。例如，在涉及数据算法的研发中，不能仅仅追求效率和精准度，要将《中华人民共和国个人信息保护法》《中华人民共和国数据安全法》的规定内嵌于研发流程的每一个环节，从源头设计上筑牢隐私保护的屏障。遵守法律、尊重伦理，能让创新行稳致远，确保技术发展始终朝着造福社会的方向前进。

依法行政为科技治理提供了清晰可循的路径。在工作中，我们经常需要与各类科研项目管理、评审评价、政策申请等事务打交道。《纲要》中“坚持依法行政”的理念，让我对科技管理的公平性与规范性有了更深的理解。它意味着相关科技政策的执行、资源的分配、项目的验收，都必须有法可依、有章可循，最大限度地减少人为干预和不确定性。这为我们科研人员创造了一个更稳定、可预期的工作环境，可以将更多精力聚焦于科研本身。

法治建设要求科技工作者主动提升法治素养。法治建设并非只是立法者和执法者的责任。《纲要》强调“共同推进”，科技工作者也应是法治建设的参与者和推动者，更要主动学习相关法律法规，树立牢固的法治观念和契约精神。在项目合作中恪守诚信，在成果发表时尊重原创，在公众交流时负责任地解读技术风险与边界，将法治精神内化于心、外化于行。

我将把学习成果转化为履职工作的行动。一方面，在科技管理岗位上，我会更自觉地将法治要求和为民理念嵌入工作全流程，在项目引导、政策设计中强化合规审查、伦理评估和公共利益考量，注重倾听多元声音，拓宽公众参与渠道，主动将法治思维和为民理念转化为具体的工作方法。另一方面，作为自治区政协委员，我将积极发挥专业优势，围绕科技前沿领域的立法需求和相关议题，深入开展调研，努力提出更具前瞻性和操作性的提案与建议，为推动完善科技法治体系、促进科技创新贡献力量。

（作者系自治区政协委员）