本报讯（记者 郝 婧） “救命！”“正在呼叫……”当校园隐蔽区域出现此类紧急求助时，一款橙色智能设备会立即启动报警、留存证据。发出警报的，正是固原六中八年级学生单禹丞发明的“校安卫士”智能防霸凌系统。近日，在宁夏“小小发明家”青少年科技创新小额资助项目成果展示交流活动中，该作品从众多参赛项目中脱颖而出，赢得中学组一等奖。

“每次在网上看到校园霸凌事件，我都想做点什么守护同学安全。”谈及发明初衷，单禹丞的话语朴实而坚定。这款看似简约的智能设备，内置语音识别、摄像头及电话通信三大核心模块，能精准捕捉“救命”等霸凌相关关键词。一旦识别到异常情况，设备将实时联动主机系统报警，并自动留存现场音视频证据，有效破解了校园隐蔽区域霸凌取证难、干预不及时的行业痛点。

亮眼成果的背后，是“少年发明家”的执着与坚守。今年6月起，单禹丞利用周末和课余时间，从芯片、电路板等材料采购，到程序编写、焊接组装，全程独立完成设计制作。他表示，将持续优化系统，扩充识别模型库，提升设备精准度与适配性，让科技为校园安全筑牢防护网。这份对创新的执着追求与对社会问题的责任担当，正是新时代青少年科学家精神的生动诠释。

此次获奖不仅是对单禹丞个人创新能力的高度肯定，更是固原六中科技创新教育的重要突破。近年来，该校深耕科学教育领域，通过成立创客社团、开展创新实践活动、配备专业指导教师等举措，搭建起学生科创才华展示平台，累计服务学生超300人次，有效激发了全校学生的科技热情，营造出“爱科学、学科学、用科学”的浓厚校园文化氛围。