本报记者 孙振星

车间里机器嗡鸣，学生们身着工装在设备前专注操作，企业老师在旁手把手指导，详解工艺细节……近日，在中卫市职业技术学校实训基地内，机电工程系学生郑皓神情专注地操作机器。“过去在课堂上看图纸、记参数，总觉得隔着一层。到了‘校中厂’亲手操作，才真正懂了技术要点。”郑皓说出了不少职校生的成长感悟。

近年来，中卫市职业技术学校深耕产教融合，通过校企协同、场景育人，让职业教育与地方产业同频共振，建起了宁夏装备制造现代产业学院和数字信息化现代产业学院，为本地企业源源不断输送技能人才。

在中卫市职业技术学校与宁夏润昂工业自动化有限公司共建的AI协同自动化装备制造技术服务中心，学生们每天都能在真实生产场景中学习，既为企业储备了优秀技术人才，也给学生提供了实训场景。目前，已有324名学生在这里累计完成330学时的生产性实践。

“我们把真实项目拆解成教学模块，学生做的是‘能赚钱的实训’，企业省了人力成本，学校练了技能，一举三得。”宁夏润昂工业自动化有限公司负责人张元海说，学生实训期间参与的新能源光风及储能一体化充电站项目，已在本地数据中心推广安装3套，实现了教学成果向产业成果的转化。

中卫市职业技术学校实训基地管理中心主任刘文新介绍：“学校‘校中厂’建设还引入中卫市恒力电控科技服务有限公司，企业投资建成2条检测传感器生产线，搭建了传感器基础应用与实验场景。去年4月以来，学校机电技术应用、电气技术应用等专业的学生已入驻开展生产性实训。”

如果说“校中厂”是“在校中做”，那“厂中校”就是“在产中学”。刘文新说：“‘厂中校’的核心是‘生产即教学’，企业的生产任务就是我们的实训项目。学生参与的每一台设备制造，都要经过‘识图—选材—加工—检测’完整训练。今年完成了90学时的生产性实践，这种历练是校园实验室给不了的。”

近年来，中卫市以现代产业学院为抓手，构建起动态调整、双元培养、科教融汇、多元培育的产教融合体系。数据显示，仅装备制造现代产业学院就开展高级工、技师培训8批次280余人，招收非全日制高级技工615人，为工业园区企业输送了大批技能人才。

“今年5月，中航讯（宁夏）科技有限公司与中卫市职业技术学校合作，安排专业技术人才为学生授课，还在学校建立实训基地、民用无人机技术服务和培训中心，通过整合资源实现优势互补，为低空经济培养更优质高效的人才。”中航讯（宁夏）科技有限公司负责人万勇介绍。

“职业教育的生命力在于与地方产业同频共振。”中卫市教育局职业与成人教育科科长张忠说，通过校企共建实训基地、联合开发教学项目、共同培育技能人才，中卫市正逐步形成产业需求引导人才培养、人才培养支撑产业发展的良性生态。这种接地气的育人模式，既让学生有了更多的就业选择，也让企业获得了稳定的人才供给，为中卫市产业高质量发展提供了坚实保障。