本报讯（记者 王 茜） 6月23日，记者获悉，由宁夏大学新华学院大学生心理健康教育教研室承办的“追光足迹 赋能心灯”心理健康教育教师教学能力提升沙龙公益活动圆满落下帷幕。

此次活动采用“线上+线下”融合模式，线上，打破地域与行业壁垒，汇聚关心心理健康教育事业的相关人士；线下，来自宁夏大学、宁夏医科大学等16所高校的30位专兼职心理健康教师汇聚一堂，面对面深度交流，为心理健康教育领域的知识共享与经验互通搭建起广阔平台。

活动中，主讲嘉宾、宁夏大学新华学院心理健康教育教研室主任王文达副教授以《现实疗法的基本理论与应用》为题，深入剖析WDEP（愿望—方向—评估—计划）模型的核心逻辑，让参训教师对现实疗法有了更深刻的理解。活动特别设置课程开发工作坊环节，现场教师随机分成五组，围绕“爱情”“压力”“人际”“情绪”“生命教育”五大主题，运用现实疗法理念设计课程方案。各小组通过角色扮演、案例研讨等丰富形式，创作出《爱情中的责任与选择》《压力转化行动计划表》等一系列创新教学设计。线上教师也积极参与，通过弹幕互动提出改进建议，激发教师们的创新活力与协作精神。

此次活动通过“理论讲授—案例示范—实操演练—反馈优化”的全链条设计，构建起心理健康教师成长的生态闭环。下一步，将对有关成果进行系统整理，助力更多心理健康教师成为照亮学生心灵的“持灯人”，为高校心理健康教育事业发展持续注入新动能。